الرئيسية / 2016 / مايو

أرشيف شهر: مايو 2016

أصحاب تسمية الشعر المغربي الحديث

هيأ درس الشعر المغربي الحديث،  أرضا خصبة للاشتغال على قضايا نظرية،  من قبيل توثيق الشعر المغربي الحديث،  ومناهج دراسته،  وعلاقته بالمؤسسات الثقافية.  وتأتي التسمية على رأس تلك القضايا. سؤال التسمية، الآن،  حاضر ومتجدد. فمن يسمي؟ ومن يعين الحدود؟ وكيف نسمي؟ أسئلة تركب بحر المغامرة نحو المجهول. I– تعدد تسميات الشعر المغربي. 1-تسمية الأفراد: الجنون/المغامرة ! يقول ابن سلام: ” لابد من ...

أكمل القراءة »

الناقد سعيد يقطين في لقاء علمي

تستضيف الكلية المتعددة التخصصات بأسفي، يوم الخميس 26 ماي 2016، الناقد سعيد يقطين في لقاء علمي احتفاء بتجربته العلمية في حقل الدراسات الأدبية، وبكتابه “الفكر الأدبي العربي” الذي نال به جائزة الشيخ زايد للكتاب. ويشارك في هذا اللقاء العلمي مجموعة من الأساتذة الباحثين لإضاءة الأبعاد المنهجية والمعرفية والفكرية التي تنطوي عليها أبحاث الدكتور سعيد يقطين. برنامج اللقاء العلمي بتصرف عن ...

أكمل القراءة »

أحمد بو حسن: الشكلانيون الروس والنقد المغربي الحديث

حينما نتحدث عن الشكلانيين الروس، فإننا نحصرهم جغرافيا في روسيا، على اعتبار أن منهم الروس والتشيكيون والبولونيون. فصفة الشكلانية مرتبطة أساسا بالروس دون غيرهم، في الوقت الذي تجد لها امتدادات خارج روسيا خاصة تشيكوسلوفاكيا (حلقة براغ) وفي بولونيا، ناهيك عما عرف عن الشكلانيين في ألمانيا وفي أوربا عامة وأمريكيا فيما بعد، ثم أخيرا في العالم العربي وفي المغرب خاصة. ليس ...

أكمل القراءة »

محمد بنيس: ضرورة الأدب في البحث في العلوم الإنسانية

1. يعود البحث في العلوم الإنسانية إلى فضاء أوسع هو الجامعة، حيث يلتقى بسواه من حقول البحث في العلوم الطبيعية والرياضية والقانونية والاقتصادية، وما تفرع أو استجد من فروع ومؤسسات البحث. من هذا الالتقاء بين حقول البحث المتعددة أصبح للبحث تاريخه كما للجامعة تاريخها. وقد كانا معاً موضوع تأملات فكرية وفلسفية عبر التاريخ، وخاصة في التاريخ الأروبي الحديث، منذ عصر ...

أكمل القراءة »

قراءة في كتاب “قضايا الشعرية” لرومان ياكبسون

يرى كثير من الدارسين أن إعطاء تعريف واحد، وقار للشعرية أمر صعب، وذلك لأن منافذها متعددة، واشتغالاتها مختلفة وامتداداتها واسعة. ومعلوم أن تودوروف قد حاول حصر مفهوم الشعري في المعاني الآتية: 1 ـ هو كل نظرية داخلية للأدب. 2 ـأو هو مجموع الإمكانات الأدبية (التيماتيكية، التركيبية، الأسلوبية…) التي يتبناها كاتب ما. 3 ـ هو كل إحالة على الترميزات المعيارية الإجبارية ...

أكمل القراءة »

“كاتب جريء” لمحمد ابراهيم بوعلو

– لكي أكون راضيا عن نفسي يتطلب مني ذلك مجهودا كبيرا.. لأن معنى ذلك علي أن أكون قد قدمت للآخرين شيئا أستحق أن أغبط نفسي عليه.. ففي ذلك الوقت بالذات أكون منشرحا وراضيا عن نفسي، التي أدت خدمة للذين يستحقونها وأنت واحد منهم.. ولكي أؤدي خدمة من ها النوع، وفي مثل ظروفي هذه يتطلب مني ذلك جهدا لا تستطيع أنت ...

أكمل القراءة »

قراءة في مقدمة كتاب: الأدب العربي في المغرب الأقصى

ينطلق تأملنا لكتاب “الأدب العربي في المغرب الأقصى”، من حاجتنا إلى الاطلاع على هذه التجربة المهمة في زمنها، المتجددة دائما بإعادة قراءتها، وتأملها ومساءلتها. تتجدد بهذه القراءة أسئلة عن بداية النقد المغربي، وعن قضايا شغلت بال الأدباء الأوائل.     لمحمد بلعباس القباج موضع قدم في هذا المسار النقدي، وفي كتابه هذا تجسدنت هذه الرغبة الملحة في جمع هذه المنتخبات الشعرية، ...

أكمل القراءة »

قصيدة “حَبَّذا” لمحمد الصباغ

حبّذا أجمع نورك المنساب على نهديك وأشربه وأتنشقه وأزرعه في ظلي العاري.   الطريق الذي حملني بالأمس أعود فأحمله اليوم على ظهري والنسيم الذي تنشقته منذ هنيهة: يعود فيتنشقني الآن خلف صفصافة دامية.   والكلمات التي قلتُها في سري تجرح بجريانها جبين الرياح وعروق الأصداف.   الصور التي رأيتها من جبال، وسهول، ورياض من عذارى يحملن جرار الدماء من أطفال ...

أكمل القراءة »

الشاعر عبد اللطيف الوراري يفوز بجائزة القصيدة العربية

نال الشاعر المغربي عبد اللطيف الوراري جائزة القصيدة العربية بالمغرب عن نصه المعنون بـ: “مُثنَّى بصيغة الجمع”. وأعلنت الأمانة العامة لجائزة القصيدة العربية بالمغرب، دورة الشاعرة أمينة المريني، عن النتائج النهائية للجائزة برسم الدورة الحالية (2015). وأوضح بلاغ الأمانة العامة للجائزة أن لجنة المداولات الخاصة تسلمت النتائج كما قررتها لجنة التحكيم، تبعا لمقتضيات وشروط وأحكام الجائزة التنظيمية المعلن عنها في ...

أكمل القراءة »

قراءة في كتاب “بنية اللغة الشعرية” لجون كوهن

صدرت ترجمة كتاب structure du langage poétique، في المغرب تحت عنوان بنية اللغة الشعرية. وجاءت هذه الترجمة بعد أن ترجم الكتاب في المشرق تحت عنوان بناء لغة الشعر، لأحمد درويش. وقد ضم الكتاب مدخلا وسبعة فصول. طرح كوهن في المدخل موضوع الدراسة ومنهجها، وأفرد الفصل الأول للمسألة الشعرية، والفصل الثاني لمستوى النظم. أما الفصل الثالث والرابع والخامس، فخصصها للمستوى الدلالي ...

أكمل القراءة »